儿科重点诊疗病种

郑州看小孩智力低下哪家医院专业

2024年02月25日 15:05:53 来源：河南医药院儿科

　　河南省医药科学研究院附属医院儿科主任说在这个阶段，弱智儿童表现出明显的可塑性。因此，从医学、康复、心理学、社会学等多学科的视角，对其进行适时的运动、知觉、认知、语言沟通、社会适应和生活照顾等方面进行积极的干预。如此一来，就能大大降低智力低下带来的负面影响。郑州看小孩智力低下哪家医院专业

　　智力低下（IQ<70）是指智力严重低下（比全国平均值低2个标准差），且具有适应能力的行为障碍，主要体现在日常生活能力、社交能力等方面。这个观念一般应用于未满18岁的孩子。在学前幼儿康复训练中，应重视对幼儿的早期干预。

　　河南省医药科学研究院附属医院儿科主任说5岁以前是孩子的大脑形态，结构和功能发展的重要时期。在这一特殊阶段，对其进行营养、心理、医疗、教育等多层次的康复治疗，不仅对其智能发展具有重要意义，同时也为其今后的就业与社会康复打下坚实的基础。郑州看小孩智力低下哪家医院专业

　　河南省医药科学研究院附属医院儿科主任说对智力低下儿童进行早期康复培训的主要原理有：

　　1)兴趣原则。康复工作者应充分认识智力低下幼儿的心理特征，激发其学习兴趣，营造和谐愉快的训练氛围，把教学与休闲相结合，以提高幼儿的积极性，促进幼儿的全面发展。

　　2)动力学原理。提出了要用动态的观点来审视每一位智力低下幼儿，并根据其身体和心理发展的规律，积极地应对这种变化。郑州看小孩智力低下哪家医院专业

　　3)生命性原则。日常生活中的锻炼往往能达到最好的效果。将康复训练与日常生活相结合，使智力低下儿童的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感觉机能得到最大程度的发挥，从而提升其生活自理和社会适应性。

　　4)个体化原则。智力低下儿童个体差异较大，应针对其生理、心理特征进行针对性的培训，并采取相应的方式与方法。河南省医药科学研究院附属医院儿科主任说应加强与父母的交流，为每一位智力低下儿设计出最好的教育计划。郑州看小孩智力低下哪家医院专业

　　5) 融合原理。在对智力低下儿童进行个性化、专业化的康复服务的同时，还要为其创造一个一体化的环境，让其早日适应正常的社交生活，为其日后的融入奠定良好的基础。

　　6) 分阶段、多重重复的原则。智力低下患儿的康复是一项长期的、循序渐进的工作。河南省医药科学研究院附属医院儿科主任说要想收到较好的教学效果，就必须坚持循序渐进，反复练*，综合练*。

　　7) 最大限度地利用潜力的原则。在进行康复训练时，要重视智力低下幼儿的潜能，发挥其正面作用，强化其训练，使其达到比较好的状态。郑州看小孩智力低下哪家医院专业

河南医药院儿科门诊时间： 8:00 — 17:00

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