关于智力低下的诊治与康复，针对智力低下要早期发现、早期诊断和早期治疗。当家长发现孩子出现比别的孩子发育慢时，要早期到医院进行治疗。通过做测试和体格检查，可以了解到智力发育迟缓的孩子的智商<70，存在社会功能的缺损，这样就可以诊断为智力精神发育迟滞，即俗称的智力低下。
出现这种情况并不可怕，可以做早期康复和处理。一般药物治疗的效果欠佳，主张早期康复训练和处理，通过康复医师、家庭、老师三者结合的综合性处理方式，让孩子学习跟他能力相匹配的事物，而不是一味的要求他们像正常孩子那样学习。要根据孩子的智力发育程度选择合适孩子的学习方式，如孩子的日常生活能力，认钱或买东西或学习简单的数字。
智力低下就是说在发生发育期时孩子的一般智力功能显著低于同龄年龄的水平，同时还有一些适应性行为缺陷的一种疾病，及时发现的话就应及时进行治疗，因为智力低下的起病因是比较复杂的，越早发现就越容易进行治疗。
智力低下应针对病因治疗，如果是先天性颅脑畸形导致智力低下，可考虑进行外科治疗。先天性甲减引起的智力低下，可使用甲状腺激素替代治疗。精神障碍导致智力低下，需使用抗精神病药物治疗。
孩子的智力低下？智力低下的主要表现是认知、感官、注意力、记忆、语言、理解、观察、思考和其他缺陷，同时伴有情绪和个性发展。不同的年龄，不同的发育阶段，智力低下的表现也不尽相同。一岁以下儿童有智力低下，主要为运动粗糙和运动细小发育，如4-5个月不能站立，5-6个月不能翻身，手不能抓东西，7-8个月不能独坐，10个月不能攀爬。
另外表现应该是能力差，面部表情发呆，舌头常常伸出嘴外，3-4个月不会发笑，不认人，7-8个月叫没反应，不与人有眼神接触，不交流，8-9个月不能发音。2-3岁的智力低下主要表现在运动方面，不会走路和跑步，或走路不稳定，语言能力差，不能说话，或主动表情较少，流口水，不能与人交流情感和眼神。
学龄前和学龄期儿童有学习困难、多动症、注意力不集中、沟通困难、顺从性差和动手能力差，生活不能自理，学业成绩差。如果孩子有上述表现，或与其他同龄孩子有明显的异常行为，要引起注意，尽快去看专业医生，明确诊断，及早干预，帮助孩子比较的康复。儿童智力低下的原因有很多。不同的原因有不同的表现。不同年龄、不同程度的智力低下有不同的表现。
河南省医药科学研究院附属医院是一家专业治疗小儿发育行疾病的医院。主要治疗疾病有，儿童矮小症、儿童语言发育迟缓、儿童发育迟缓、儿童抽动症、儿童多动症、儿童智力低下、儿童自闭症、儿童注意力不集中、儿童性早熟、儿童遗尿症。为儿童健康成长保驾护航，挂号预约请联系我们：0371-55689970
