智力低下分为四个等级,轻度、中度、重度和极重度。轻度的智力低下智商为50-70,适应性行为为轻度缺陷,发育较正常儿略迟缓。中度智力低下,智商为35-49,适应性行为为中度缺陷,整个发育过程较正常儿略迟缓,语言功能发育不全、只能进行简单的具体思维,抽象概念不宜建立
;重度智力低下,智商为20-34,适应性行为为重度缺陷,发音比较含糊,言语极少,自我表达能力极差,理解能力低下,情感幼稚、动作笨拙;极重度的智力低下,智商低于20,适应性行为为重度缺陷,对周围的一切不理解,缺乏语言功能,常为无意识的喊叫,缺乏自我保护本能,也不知道躲避明显的危险,情感反应原始。
智力低下(MR)是发生发育时期内,一般智力功能明显低于同龄水平,同时伴有适应性行为缺陷的一组疾病。智商(IQ)低于人群均值2.0标准差(人群的IQ均值定为100,一个标准差的IQ值为15),一般IQ在70(或75)以下即为智力明显低于平均水平。适应性行为包括个人生活能力和履行社会职责两方面。
发育时期一般指18岁以下。智力落后有各种名称。精神病学称为精神发育迟缓、精神发育不全、精神缺陷。教育、心理学称为智力落后、智力缺陷。儿科学称为智力低下、智能迟缓、“智力发育障碍。特殊教育学校称为弱智、智力残疾。
已经查明病因者,如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍,则应尽可能设法去除病因,使其智力部分或完全恢复。甲状腺功能低下,苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断,早期采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法,改善其智力水平。社会心理文化原因造成的MR,改变环境条件。
孩子可能是智力发育障碍方面的问题。脑性瘫痪是指婴儿出生前到出生后一个月内,由于各种原因导致的非进行性脑损害综合征,主要表现为先天性运动障碍及姿势异常,可伴有不同程度的智力低下、语言障碍及癫痫发作等。脑性瘫痪的病因复杂,包括遗传性和获得性。
后者又分为出生前、围产期和出生后病因等,许多患儿找不到明确的病因。我国脑性瘫痪多发生于早产、出生体重低、产时缺氧窒息及产后黄疸的婴儿。医学上把智力低下称为精神发育迟滞,只有在智力测验得分70分以下,并在沟通、自理等方面也有严重缺陷的,才算精神发育迟滞。
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