河南省看小儿自闭症哪个医院比较好

 

　　自闭症患儿两侧边缘区神经元的体积和密度降低；海马和扁桃体有明显的细胞损伤；在新的小脑中有一定程度的浦肯野细胞损失；脑干变形畸形、面神经核、上橄榄体样缩小等。通过研究自闭症患者的大脑结构，我们发现自闭症患者大脑的发育轨迹与正常人明显不同。河南省看小儿自闭症哪个医院比较好

 

　　出生时，自闭症儿童的大脑是正常的，但他们的大脑比普通婴幼儿生长得更快。在2-4岁时，他们的额叶皮层、颞叶皮层和杏仁核的体积比普通婴幼儿大5%-10%。6岁以后，大脑的发育速度会变得缓慢，到成年后，大脑的发展速度会变得较慢，只有5%左右。

 

　　自闭症儿童表现出多个大脑区域的局部大脑功能、不同大脑区域之间的功能连接以及大脑网络之间的功能联系。自闭症儿童社交认知障碍的发生与由眶额叶、颞上回和杏仁核组成的社交脑网络异常密切相关。镜像神经网络的异常会对儿童的高级社会认知和语言能力产生不利影响，如模仿、意图识别、移情等。河南省看小儿自闭症哪个医院比较好

 

　　医学上认为，2-6岁是自闭症儿童干预训练的黄金时期。无论孩子的年龄组如何，每天的干预都是必要的，直到孩子6岁。一些父母觉得他们的孩子会随着时间的推移而改善，或者他们可能在锻炼几个月后停止锻炼，但没有发现明显的变化。教育和培训应侧重于以社会为中心的干预，提供全面的培训和发展。

 

　　有些家长只为孩子提供感官训练，显然没有抓住训练的重点，也没有抓住如何取得显著效果。在干预过程中，应在与家长培训合作的正规培训机构的基础上进行。制度干预可以确保早期、强化和有效的干预模式，充分利用专业化的优势，深化专业化的内容。通过家庭干预，利用情境优势，促进习得技能，是保持自闭症儿童可持续发展的保障。河南省看小儿自闭症哪个医院比较好