儿童自闭症，又称自闭症，是最常见和最具代表性的发育障碍。儿童自闭症主要发生在婴幼儿中。主要临床表现为儿童存在不同程度的社会交往和沟通障碍，伴随着日常活动中的有限兴趣和重复刻板行为，通常伴随着不同程度的心理发展障碍。
目前，自闭症的病因尚不十分清楚。大多数学者认为它与遗传和社会因素有一定的关系。它们之间的相互作用导致儿童自闭症。通常，大多数自闭症儿童在2-3岁时出现临床症状。他们可以表现出他们不会说话，或者他们会说话，并逐渐导致语言退化。
或者，当成年人向儿童发出指令时，儿童无法正常完成指令，无法与同龄儿童进行正常交流，无法与父母进行正常的眼神交流或口头交流。孩子们会一次又一次地做一件事，比如拿着玩具，放玩具，或者重复特殊的单词。同时，他们会伴有不同程度的智力迟钝。严重的儿童可能有自残或攻击行为。
自闭症儿童还经常有自笑、情绪不稳定、冲动攻击、自伤等行为。如果我们想诊断儿童自闭症，这是一个复杂的系统，可以决定一个过程。例如，根据诊断标准，我们可以主要通过询问父母其子女的病史、心理检查、体检、精神分析评估和其他技术辅助检查来进行诊断。对于社会上市公司来说，世界并非如此简单。
为孩子们创造一个良好的耐心和关爱的社会环境，鼓励沟通，与孩子互动，给孩子不同程度的提示或帮助。除了完成任务，还必须给予奖励，主要是食物、玩具、口头和身体姿势表扬。虽然自闭症的病因尚不完全清楚，但目前的研究表明，一些危险因素可能与自闭症的发病机制有关。自闭症的危险因素可以概括为遗传、感染和免疫、怀孕期间的物理和化学刺激。
为了有效地预防自闭症，家长应该及时带这些孩子出去观光，让孩子们学会接触更丰富多彩的世界，避免自闭症。儿童早期发育期间的家庭和社会氛围对自闭症有很大影响。为了更好地预防自闭症，最好是患有高功能自闭症。在中国，这是一种表达自闭症的非常特殊的艺术形式。它不同于学者综合征，类似于儿童自闭症综合征。
然而，它与儿童自闭症不属于同一种系统性疾病。高功能自闭症占自闭症的10%。其症状与自闭症儿童非常相似，但也存在差异。例如，自闭症儿童对交朋友有积极的服务态度，而高功能自闭症属于自我封闭管理。在语言方面，自闭症儿童没有明显的重要障碍，而高功能自闭症儿童在语言能力障碍方面有明显的差异和比较优势。
在运动技能方面，自闭症综合征儿童和高功能自闭症儿童之间存在显著差异。保持温暖、自然、和谐的家庭生活环境。在儿童和同龄人之间培养积极的情商不仅有助于自闭症的出现，而且有助于培养儿童的积极情商。
