要判断一个孩子的语言发展是否正常,我们应该从孩子的语言发展阶段开始。然后孩子的语言发展,真正的语言发展,从他出生开始,他就开始为语言发展做一些准备,比如哭,咳嗽和笑,这是语言发展的基本动作。
然后,随着年龄的增长,他在一岁以后开始发展一门真正的语言。每个人的语言发展都有一定的顺序。比如,一开始,他会说一个单词,然后逐渐过渡到单词和短句,但每个人的发展时间都非常不同。有些孩子一岁多一点,这可以说得很清楚
儿童语言发育迟缓的基本原因
语言是智力的重要组成部分。智力迟钝是语言迟钝的常见原因。弱智儿童的语言能力也落后于同龄儿童
2.听力损伤越严重,语言损伤越明显。例如,有听力障碍的人可以习得语言,但语言发展将明显延迟;未经治疗的严重听力损失可导致终身耳聋和无法获得口腔功能。
3.言语器官疾病,如唇裂、腭裂、舌系带太短等言语器官疾病,可导致唇音不清、鼻音过多、发音不准确、摩擦音和摩擦音断裂,部分儿童可能有轻度语言发育迟缓。
4.脑瘫和脑瘫患儿不仅存在语言中枢损害,而且存在语言发育迟缓,主要是由于控制发音的肌肉中枢受损所致。儿童经常表现出异常的发音和语言流利,并且经常有进食和吞咽困难。
5.自闭症语言障碍往往是大多数自闭症儿童就诊的原因,但除了语言障碍,更重要的是,语言质量异常。首先,它的特点是音系异常,音调高,声音平淡,缺乏节奏和节奏,没有相应的情绪变化。第二,词汇水平低于同龄儿童和心理年龄儿童,代词使用错误,第三人称代词使用较少。
6.语言环境轻度剥夺近年来,电子产品的普及导致儿童语言环境轻度剥夺,语言学习动机降低,导致儿童语言发育落后,包括语言表达落后或语言混合。一些孩子的社交能力也很差,类似于自闭症。
特定的语言障碍,如构音障碍、简单语言表达或混合语言障碍,可能没有明显的语言障碍原因。这类儿童一般智力、听力和行为正常,也就是说,他们说话晚,在两岁半或三岁时可能什么也不说,但他们的理解能力是正常的。他们显然能感觉到他们能理解他们的父母。