言语发育迟缓普通分为三种，接收型迟缓、输入型迟缓、混合型迟缓，普通讲听不懂，讲不出，两者皆有3种。假如妈妈发明孩子的言语懂得和抒发才能和同龄小朋友有差距的时间就要征询医生了。
大多数的孩子，没有指示也能够在环境中仿照和进修，主动的达到发育规范。但是有一些孩子在懂得和抒发上有很大艰苦，便是言语发育迟缓了。有人问我，她的孩子在家话多，出门便是闷油瓶是言语进展迟缓吗？这个不是的，这是孩子出门少，害怕陌生人造成的。
致使孩子言语发育迟缓的缘故原由普通分为2种，有天赋要素和后天要素。罕见的天赋要素有中枢神经疾病或许脸部缺点，比方自闭症、多动症、智力阻碍、唇腭裂等。罕见的后天要素有听力阻碍、无益于言语发育的家庭环境。
言语发育迟缓的孩子普通会有相同才能阻碍，无奈抒发本人的基础需要，也无奈捉拿他人的设法主意，致使孩子无奈接收信息，影响孩子进修和品德发育。
儿童言语发育迟缓经常会伴随着儿童智力发育迟缓，或儿童生理发育迟缓等病状，不少时间是几种症状综合在一起表现进去。如许的儿童的病理比拟庞杂，治疗的难度比较大。
那末甚么是言语发育迟缓呢？言语发育迟缓是指患儿比失常儿童在言语进展过程当中前进飞快，言语的发育与抒发无奈达到同龄儿童沟通程度的规范。今朝医学界和言语病理学界广泛觉得，造成言语发育迟缓的缘故原由有不少。
言语发育迟缓的首要体现有：
1．闭口时候晚。闭口措辞以次说有意义的词语为标记，基本上都在1.5岁当前，大部分言语发育迟缓儿童在2-3岁时期闭口措辞，有的以至要到4岁或许更晚才会闭口措辞。
2．言语外延缺少。言语发育迟缓儿童每每只能抒发很繁多且流动的内容，如生存中常见的物品，或许家人的称谓等等，有的儿童以至不会措辞或许只能鹦鹉学舌。因为言语内容的缺少，儿童每每不克不及清晰抒发本人的用意，障碍了与别人之间的相同交换。
3．语法常识不足。部份言语发育迟缓儿童表现为抒发下面的语法常识匮乏，如言语不连贯，只能说单词。许多患儿至3、4岁时仍只能说2、3个字的短语，以至56岁时才会说简短的、内容缺少、分歧语法的句子。
4．交换能力差。表现出不会与人交换，很多患儿有眼帘分歧、多动，不与小朋友玩等行动方面的体现；另有部份言语发育迟缓儿童的实践交换才能与其控制的言语才能不相吻合，或许与特定群体交换时，其言语才能与实践不符。
5．语音不清。发音禁绝、吐字不清也是言语发育迟缓患儿的首要体现，就某儿童门诊的研讨，25.7％的患儿伴随必定水平的构音阻碍。
6．词义懂得能力差。不克不及懂得词义及用词抒发其意义。 因为言语对儿童的成长发育及往后的事情生存相当首要，必须有业余职员，主要为言语医治师，对言语发育迟缓儿童实行言语干涉干与，赞助儿童取得必须的言语交换才能。
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