有很多家长都把儿童自闭症和语言发育迟缓混为一谈，其实不是的。虽然两种症状都是属于发育性障碍疾病，也都有在语言方面的缺陷，但是孩子语言发育迟缓并不是说就等于儿童自闭症。
在交往上没有障碍；语言发育迟缓的孩子不会像自闭症的孩子一样不喜欢与孩子们玩耍，相反，他们会喜欢和小朋友在一起玩耍，也会进行在肢体上的交往。但是因为他们在语言上存在障碍会受到有些同龄孩子的排斥。
在学习上发挥正常；语言发育迟缓的孩子在课堂上可以专心听讲，也不会说跟自闭症孩子一样会有注意力不集中的情况，也能够自己独立完成课堂上所学的知识。
语言发育迟缓的孩子除了在语言方面落后于同龄孩子，但是在其他方面显示正常。?所以家长如果发现孩子有这两种症状一定要带孩子及时检查及时干预，不要错过孩子佳的治疗时间。
每一个孩子从呱呱坠地到长大成人，他们的每一步都被父母所珍视，到了现在，越来越多的父母都会带着孩子定期去医院做检查，担心孩子出生后会出现各种当初在怀孕时没有检查出来的问题。而表示着儿童语言表达能力大幅落后于同龄孩子的语言发育迟缓，就是这样的语言问题。
导致语言发育迟缓出现的原因有很多，智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。如果儿童没有上面的这些原因，但还是有明显的语言发育明显延迟现象，这种语言现象就被称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。
从语言发育迟缓的原因，到语言发育迟缓出现的阶段，我们对于语言发育迟缓的研究和发现一直不断地深入。这也是为什么近些年来尽管地区的语言发育迟缓儿童高于世界平均数据，但是语言发育迟缓的儿童始终没有形成大的规模。儿童语言发育迟缓的矫正训练就是主要的原因。
儿童语言发育迟缓常包含三大群。其一为原发性儿童语言障碍，此类儿童的语言障碍为其显著的问题，但其病因不明或无其他诊断。其二为伴随读写障碍的学龄期原发性儿童语言障碍，此类儿童具有语言学习障碍，以致他们在学业成就上十分困难。其三为继发性儿童语言障碍，即其语言障碍是由于或伴随其他发展性障碍产生的，这些障碍包括自闭症、智力障碍等。
现有的观点认为儿童言语发育迟缓不存在单一的病因，更趋向于一种综合的解释，生物因素、认知因素、环境因素都对儿童的语言发育起着重要影响。
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