安阳看多动症哪个医院好-河南省治疗多动症医院挂号

 

　　在过去，学习障碍被视为 ADHD的主要临床症状及诊断准则。最近几年，随着对学习能力的了解，学习障碍仅仅被看作是 ADHD病人的一种附带症状，或者是病情的严重性。

 

　　河南省医药科学研究院附属医院儿科医生说学习困难是一种学生在得到了合适的学习时机之后，却因为环境、心理等原因，使其学习能力的获取和发展受阻，从而使其学业表现比同龄学生要差上一年多。通常情况下，这些孩子并无智力障碍。安阳看多动症哪个医院好-河南省治疗多动症医院挂号

 

　　学业不良是一种广义的概念，它包含了多种导致学业不良的原因。患有 ADHD的主要症状：注意力不集中，上课走神，不能吸收老师传授的东西；回到家里，功课不肯做，功课也不能巩固；

 

　　在解题过程中，孩子会因为一时的冲动而不能很好地理解题目的意思，也许会在简单的理解之后就直接作答。在这个问题的解答上，粗心的人很可能会犯错误。当遇到困难的时候，一些小孩能很好地完成任务，但是遇到简单的问题就会出错。安阳看多动症哪个医院好-河南省治疗多动症医院挂号

 

　　河南省医药科学研究院附属医院儿科医生说这就是为什么他们的学业成绩不好。在较小的年级，父母也可以为孩子们提供一些帮助。学生的学业负担越来越重，特别是到了初中，父母就没有足够的时间、精力对他们进行辅导，这就造成了学生学业成绩的明显下滑。

 

　　有些父母相信，过多动症不会成为问题，因为他们已经长大了。不过，研究显示，约有2/3患有 ADHD的孩子在成人期仍然存在，虽然这些症状的特点会随着年龄的增长而变化。安阳看多动症哪个医院好-河南省治疗多动症医院挂号

 

　　有些 ADHD患儿在成人期仍然使用 ADHD药物，但是效果仍然很明显。随着学业成绩的提高，社会交往能力的提高，社会交往能力的提高，患者的药物用量也会逐步减少。

 

　　河南省医药科学研究院附属医院儿科医生说儿童在学习认知活动中因缺乏注意而表现出的无选择性，其表现往往与学生对学科的兴趣有关。不满意的对象人数明显减少，而对对象的兴趣则有所提高。安阳看多动症哪个医院好-河南省治疗多动症医院挂号

 

　　一些儿童在学业上并没有显著降低，这也许是因为他们的症状比较轻微，或者是因为他们的智商更高，或者是因为他们的家人能够很好地管理他们的孩子。学生的自我控制水平较低，其学业成就与督导、管理有较强的相关性，呈现出较大的波动。父母和教师严厉的管教会带来成长，松懈则会带来退步。安阳看多动症哪个医院好-河南省治疗多动症医院挂号