小儿多动症是一种严重影响孩子日常生活的疾病,是一种发育行为方面的问题。出现多动症需要及时的进行治疗,但是在婴幼儿时期或者学龄前期进行积极的预防也是非常重要的。
多动症主要表现就是动作行为的多动以及注意力不集中,所以在孩子小的时候就需要给予一定的预防措施,例如一些让孩子能够安静长时间坐立的一些游戏或者一些互动;
例如绘画等有利于孩子安静下来,同时也需要给予一定的奖惩措施,对于孩子一些异常的行为,给予一定的惩罚,对于孩子一些好的行为表现给予一定的奖励,避免孩子出现明显的多动,或者对于是非对错概念并不是很清楚的情况,家庭的教育环境对于孩子多动症的预防具有非常重要的意义。
多动症又称注意缺陷多动障碍,它主要和遗传因素、环境因素、家庭、心理社会因素有一定关系,是儿童时期常见的一类心理障碍。多动症的临床症状表现为以下几点:
1、注意缺陷:注意力集中时间短暂易分散,他们在听课、做作业或做其他事情的时候,注意力难以保持持久,经常发愣走神;经常因周围环境的动静而分心,并且东张西望或者接话茬;做事情不注意细节,经常因为粗心大意而出错;做事有始无终,一件事情未做完又去做另一件事;跟他/她说话时,也常常心不在焉,似听非听等。
2、活动过多:很多患儿在婴幼儿时期就表现的格外活泼好动,如坐不住,会从摇篮车或小车里往外爬;爱登高爬低,沙发上、床上、茶几等跑跑跳跳跑个不停;有时翻箱倒柜,搞得乱七八糟;难以安静地做事或玩耍。患儿在上课时坐不住小动作多,在座
位上扭来扭去,玩弄铅笔橡皮差、找同学说话甚至下座位。下课后招惹同学,话多、好奔跑喧闹。
3、情绪不稳,行为冲动:自控能力差,情绪喜怒无常、易哭、易怒、易激动、常发脾气。行为冲动,做事不顾后果,为此常与同学发生打架或纠纷,造成不良后果;别人讲话的时候插嘴或者打断别人的谈话,在课上老师提出的问题尚未说完便迫不及待的抢先回答,不能耐心的排队等候等。
医生建议:当家长发现自家宝宝有以上症状时,就要提高警惕带宝宝去医院做检查,以免耽误了就诊时机。
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