多动症是咱老百姓的一个俗称，它的学名叫注意缺陷多动障碍，多动症现在是一种终身性疾病，它是起病于儿童时期一种以注意力缺陷、活动过度、冲动为主要临床表现，并经常伴有学习困难的一种综合征。
它起病于儿童时期多数是12岁以前，但是会持续终身，所以老人有多动症也不是笑话，所以这就是我们多动症的新鲜的认识观念。多动症虽然在新的标准上也把它认为是一种发育性疾病，但还没说它是一种先天性疾病，它可以起病于12岁以前，可以起病于后天。
多动症也是儿童青少年非常常见的一个情绪行为问题，多动症他主要其实是表现跟他这个发育年龄不相称，我们经常会说尤其是小男孩，经常会说小男孩小时候皮一点不是挺好的吗？其实这个皮一点淘一点，跟我们多动症其实它是不划等号的，不是说皮一点淘一点就是多动症。
多动症是儿童期常见的一类心理障碍。多动症的核心症状表现为孩子行为上动作比较多，且注意力难以集中、做事情难以安静、上课时无法遵守纪律、反复走下座位影响他人等。针对多动症患者的治疗，应从心理治疗和药物治疗两方面着手，家长应积极引导，给孩子鼓励。
若确诊为儿童多动症，目前治疗方法以药物治疗和心理治疗为主，具体则需要根据患者及其家庭的特点制定综合性干预方案。其中，药物能改善注意缺陷，降低活动水平，短期缓解部分症状；而心理治疗大多需要父母、老师的配合，根据儿童特点进行有效的行为管理和心理教育。
注意缺陷障碍又称儿童多动综合征，简称多动症。特发于儿童学前时期，活动量多是明显症状。多动症是多动、注意力不集中、缺乏克制能力、参与事件能力差，伴认知障碍和学习困难，智力基本正常等表现的一组综合征。轻度注意缺陷时，可以对自己感兴趣的活动集中注意。
对于多动症儿童的护理，主要从两个方面进行。一是从帮助孩子训练的角度上，促进孩子自身能力的发展。第二个是从他的态度、责骂的教育角度上，要改正这种教育方法，变责骂、殴打为赞扬、鼓励，与孩子培养一个良好的亲自感情。在家庭护理中，主要是提高孩子的注意力，让孩子多听。
对于少儿多动症的治疗应该从多个角度考虑，是针对孩子，第二是针对家长。对于孩子，在不同年龄，不同阶段所采用的方法也是不同的。针对学龄前存在注意缺陷的孩子，主要以行为干预为主；小学阶段，则主要以行为干预和药物治疗为主；进入初中后，就要药物加心理咨询为主。
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